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Bonjour
et bienvenue à l'activité 10.
Cette
dixième activité débute la matière
du volet 2 Clientèles. Tu vas donc changer
d’ambiance et t’initier aux notions relatives
à la clientèle en tourisme. Tu apprendras
à distinguer les différentes clientèles
touristiques du Canada. Qui sont ces voyageurs? D’où
viennent-ils? Quelles sont les raisons qui les incitent
à visiter le pays? Tu verras aussi que les Canadiens
et Canadiennes sont eux-mêmes de grands voyageurs.
Bien que la majorité choisisse de partir à
la découverte du pays, nombreux sont ceux qui optent
pour des destinations internationales.
Tu devrais
prévoir environ dix heures pour faire toutes les
tâches et tous les travaux demandés. Si tu
as des problèmes techniques ou autres, n’hésite
pas à communiquer avec le
professeur ou la professeure. Tu peux aussi déposer
un message à la téléconférence.
Tes camarades de cours pourront peut-être t'aider.
Voici
les étapes à faire pour l’activité
10 :
1.
Lis attentivement les indications de la page Consignes.
Tu y trouveras la démarche à suivre et des
conseils. Imprime cette page qui est aussi en format pdf
(de Acrobat) (clique sur l'icône au bas de la page).
Tu dois, dans l'ordre, faire toutes les étapes de
la tâche 1, de la tâche 2 et de la tâche
3.
2.
Comme cette activité est la première du volet
2 Clientèles, elle introduit beaucoup de
nouvelles notions qui te sont présentées dans
des textes et des fiches de lecture au cours des trois tâches.
Prête bien attention à ces nouvelles notions
dont tu vas devoir te servir dans le mini-test de la tâche
2 et l’exercice de la tâche 3.
Prends des notes pendant ces lectures pour faciliter la
suite de ton travail. N’hésite pas à
poser des questions à la téléconférence
si des points ne te semblent pas clairs.
3.
N’oublie pas de faire le mini-test qui te permettra
de vérifier tes connaissances sur les facteurs déterminant
la prise de décision de destinations-voyages. Les
résultats seront transmis automatiquement à
ton professeur ou à ta professeure quand tu auras
terminé.
4.
Pour appliquer ces nouvelles notions, tu vas devoir réaliser
un travail d’une plus grande ampleur que ceux que
tu as réalisés jusqu’à maintenant.
Tu devras élaborer une étude de cas en utilisant
les notions précédemment introduites. Tu auras
le choix de rédiger un court texte avec des références
issues d'Internet à l’appui ou bien présenter
l’analyse des résultats d’une enquête
que tu auras menée.
Ce travail devra être envoyé à ta professeure
ou à ton professeur pour être soumis à
une évaluation. Il compte pour 10 % de la note finale.
5.
Tu devras aussi présenter ton travail et participer
à une discussion de groupe à la téléconférence.
Le sujet et les consignes pour la préparation à
cette discussion te seront fournis à la fin de la
tâche 3.
6.
N'oublie pas que ta participation à la téléconférence
sera notée à la fin du cours.
7.
Lorsque tu auras suivi toutes les étapes et lu toutes
les pages de l'activité 10, rends-toi à l'activité
11.
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