Objectif général :
Comprendre le fonctionnement de base du système reproducteur, digestif, endocrinien, circulatoire et respiratoire.

Objectifs spécifiques :

  • Démontrer la compréhension des différents types de systèmes digestifs des animaux et donner un exemple d'animal pour chaque type.
  • Comparer et contraster le système digestif complet et le système incomplet.
  • Énumérer et expliquer les diverses tâches du système digestif.
  • Définir péristaltisme
  • Donner des exemples de substances secrétées dans le tube digestif.
  • Expliquer ce qu'on veut dire par digestion et donner les produit de digestion pour les classes majeures de macromolécules.
  • Expliquer comment la structure de l'intestin grêle est reliée à sa fonction dans l'absorption.
  • Donner les fonctions du gros intestin.
  • Identifier et donner les fonctions des organes principaux impliqués dans le système digestif.
  • Distinguer entre un système circulatoire ouvert et un système fermé.
  • Expliquer les avantages du système circulatoire fermé.
  • Identifier les composantes du sang et leurs rôles dans le corps animal.
  • Expliquer les différences structurales et fonctionnelles des artères, veines et capillaires.
  • Expliquer l'échange gazeux et l'échange de matières nutritives et de déchets dans le système circulatoire.
  • Identifier les différentes parties du cœur.
  • Décrire le trajet du sang à travers le cœur
  • Expliquer comment le battement cardiaque est maintenu.
  • Expliquer les termes diastole et systole
  • Définir respiration
  • Expliquer quel processus métabolique requiert de l'oxygène et libère du gaz carbonique.
  • Expliquer la caractéristique commune à toutes les surfaces respiratoires.
  • Énumérer et définir les types principaux de systèmes respiratoires (surface du corps, branchies, trachées et poumons).
  • Identifier et donner les fonctions des parties principales du système respiratoire humain ( passages nasaux, glotte, épiglotte, larynx, trachée, tronc bronchial, alvéoles)
  • Expliquer l'échange gazeux dans les poumons.
  • Décrire les signaux chimiques utilisés dans le corps
  • Expliquer comment l'hypothalamus influence le reste du système endocrinien.
  • Établir une liste des hormones produites par l'hypothalamus et l'hypophyse.
  • Savoir la fonction et la fonction des hormones des glandes suivantes : pinéale, hypothalamus, hypophyse (antérieur et postérieur), surrénales, ovaires, testicules, thyroïde, et pancréas.
  • Expliquer le control du sucre sanguin par l'insuline et le glucagon.
  • Expliquer le control hormonal du système reproducteur humain male et femelle.
  • Décrire les étapes dans le cycle de vie général des animaux
  • Comparer la production de sperme et la production d'ovules.
  • Donner la fonction de chaque partie majeure du système reproducteur male et femelle.
  • Décrire le processus de fécondation et implantation embryonnaire chez les humains

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Lectures à faire

Chapitre 40 - Structure et fonctions chez les animaux : introduction

    • p 887 à 894

Chapitre 41 - nutrition chez les animaux

  • pages 923 à 933
  • pour votre information lire sections sur les besoins nutritionnels, p. 918-922

Chapitre 42 - Circulation et échanges gazeux

  • tout le chapitre

Chapitre 45 - La régulation chimique chez les animaux

  • Tout le chapitre

Chapitre 46- La reproduction chez les animaux

  • tout le chapitre

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Liste de sites à visiter

 

http://www.innerbody.com/htm/body.html

1 -Cliquez sur la section 'digestive system' et identifiez toutes les parties du système digestif en passant la souris sur les parties.

2- Cliquez sur la section 'cardiovascular systeme', descendez au bas de l'image du corps (que vous pouvez explorez en passant) et cliquez sur les premier lien 'heart (cut view)'. Explorez les structures du coeurs, identifiez toutes les structures indiquées par le petit symbol en forme de diamand. Si vous cliquez sur ces symbols, une description et fonction de la structure sélectionnées seront présentées dans le cadre droit.

3- Cliquez sur l'image 'endocrine system' et explorer les différentes glandes du système endocrinien. Assurez-vous de vérifiez leur position dans le corps. Donnez au moins une fonction pour chacune des glandes. Ces fonctions sont identifiées en cliquant sur les petits diamants colorés.

4- Cliquez sur le mot animation au bas de la bas, sous les images des systèmes. Un menu va apparaitre dans la fenêtre droite. Cliquez sur 'Heart cut view' pour voir l'animation du sang qui est pompé par le coeur.Observez bien la direction du sang et l'ouverture des valves.

 

http://www.people.virginia.edu/~rjh9u/hormabn.html

Anomalies associées au mal fonctionnement de certaines hormones. Quelle est l'anomalie causée par le mauvais fonctionnement de l'hormone de croissance, de la thyroxine et de l'insuline?

 

http://www.ulg.ac.be/physioan/chapitre/index.htm

Visitez la section sur le sang; composition et fonction. Le sang va ainsi intervenir dans quels processus?

 

http://sln.fi.edu/biosci/blood/red.html

Pourquoi le sang est-il rouge? Quelle est la fonction de l'hémoglobine? Quelle est la durée de la vie d'un globule rouge? Explorez le reste de ce site qui donne une très bonne exploration du coeur, sa structure et sa fonction.

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